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绘画比赛

    绘画是“视觉艺术”,能使得我们的脑、眼、手并用,因而它能促进青少年身心的成长。同时,也有利于青少年思维能力和多方面能力的发展,培养青少年丰富的想象力和创造力。
⑴发展感知能力。画画主要通过视觉和触觉感受进行,感觉是人发展认识的前提,学生的认知能力大多依靠形象思维获得。因此,发展感官,促进智力发展是画画不可替代的优势。
⑵培养丰富的情感。情感是学习的动力,画画有利于情感宣泄,使身心发展得到平衡。同时,美育又能陶冶情操,使人们的情感境界得到升华。艺术能使人充实和完美。
⑶培养创造意识。创新意识和能力是未来社会的人应具备的最重要的心理品质,画画通过创作来培养独立思考和解决问题的能力,以及丰富的联想与想象力,周密的思考与计划能力,独特、流畅与变通能力
⑷发展思维能力。通过观察进行的视觉思维,可以培养大脑的思维活动,他们通过创造视觉符号表现认识,发展智慧,提高形象思维能力,促进逻辑思维发展。艺术活动可以激发多种感知和思维方式。
⑸促进个性发展。没有个性就没有真正的艺术创造。美术创造活动体现个体的自身价值,培养自尊、自律、合作动机和自我激励的品质,培养自主意识和主动精神。
⑹提高运用媒材、技术进行实践活动的能力。画画以动手操作为特征,新的媒材、技术不仅容易引起兴趣,而且可以培养探索学习的习惯和尝试解决问题的新的可能和途径。
⑺培养丰厚的文化修养。通过欣赏活动开拓文化视野,了解人类丰富的文化遗产和文化发展,了解艺术与生产、生活的关系,学习分析、综合和评价的思维技能,提高审美感受力和判断力。
⑻促进学生全面发展。全面发展是教育的最终目的。画画是一种综合性教育,它通过感性与理性,动脑与动手、艺术和科技、智力与非智力因素等方方面面,在促进人的全面和谐发展中起着重要作用。
    总之,绘画可以陶冶青少年的情操,给想象力一个实现的舞台。美术教育不仅能培养对生活和美术作品中的感受力、欣赏力、表现力,还能发展青少年的观察力、想象能力、创造能力、在今天充满竞争的社会里,只有创造性的人才能获得发展的机遇。

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